第四小题（ ）3（ ）5（ ）7（ ）为什么会做错呢？

我们看第一小题3（ ）5  6 （ ）（ ），我们从5，6两个数可以找到规律，前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1，学生很容易找出规律。

第二小题（ ）8  6 （ ）（ ） 0，我们从8，6两个数可以找到规律，前一个数比后一个数多2，后一个数比新前一个数少2，也是比较容易找到规律的。

但是第四小题没有给出连续的两个数，学生找出规律相对比较难一点。估计学生在比较了3和5两个数后，判断出前一个数比后一个数少2，所以第一个数填写了1，但是比3多2的是5，后面的数里已经是有了，比5多2的数7也有了，于是比7多2的数9就出来了，接着就是11，13。我认为学生在做这道题时是有自己的思考的，但是考虑得不够周全，没有考虑到3和5之间还有一个数，其实还是前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1。孩子把问题想复杂了。但还是很喜欢孩子们有自己的思考。