知识点：用数数的方法解决问题

错误分析：这次的作业是这个单元知识的综合运用，通过练习可以深化学生对数在大小、数序的理解。加深对基数和序数含义的认识。同时，通过练习，可以培训学生用数学解决问题的能力。

昨天，在QQ群中提出用算式的方法解决这个问题：

张瀚杰妈妈(22663018) 2015/11/30 18:28:46
@何昊铭爸爸 可以尝试一下我的办法，如果是之间的话，用两个数相减，再减一。例如从3和9之间有多少，就9-3-1=5。反之，从3到9有多少，则9-3+1=7。

我们用算式来解决这个问题是可以的，但是，按目前学生知识积累，我们还是建议用数数的方法解决问题。

做这类题目，我们首先要弄清题意，因为学生的阅读能力有限，我们在读题时要让学生抓住关键信息和词语。如第三题，三个关键信息是：7排12号，7排18号，求之间有几人。关键词是之间。

我们知道7排12号，7排18号是在同一排，要求这一排的12-18号之间有几人。我们依次列出12-18。再分析关键词“之间”，表示中间的部分，不包括12号，也不包括18号，我们再划去12和18，然后就可以数一数剩下的数的个数了，剩下多少个数，就是表示之间有多少人。

12 13 14 15 16 17 18

有5人

第四题的做法也是一样的，但是我们要注意这里的关键词是“从……到……”，求共收了几块地。这里是包括开始的第8块和结束的13块的。因为明天是从第14块开始收的，说明13块已经收完了。

8 9 10 11 12 13

收了（6）块